ILMU SOSIAL DAN
BUDAYA DASAR
MANUSIA
SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL
DISUSUN
OLEH :
- Della Shahadati Yansah (201513500176), Dkk
FAKULTAS TEKNIK, MATEMATIKA DAN IPA
PROGRAM STUDY PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
JAKARTA
2015
KATA PENGANTAR
Puji beserta syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan
yang Maha Esa. Karena berkat rahmat, hidayahnya, penulis telas mampu
menyelesaiakan sebuah makalah yang berjudul Manusia sebagai Makhluk Individu
dan Makhluk Sosial. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas
matakuliah Pendidikan Ilmu Sosial dan Budaya dasar.
Sebagai makhluk individu manusia merupakan
bagian dan unit terkecil dari kehidupan sosial atau masyarakat dan sebaliknya
sebagai makhluk sosial yang membentuk suatu kehidupan masyarakat, manusia
merupakan kumpulan dari berbagai individu. Dalam menjalankan peranannya
masing-masing dari kedua hal tersebut secara seimbang, maka setiap individu
harus mengetahui dari peranannya masing-masing tersebut. Untuk itu, perlu
kiranya penulis menulis sebuah makalah yang mengemukakan manusia sebagai
makhluk individu dan makhluk sosial. Semoga dengan adanya makalah ini dapat
menjadi inspirasi bagi para pembaca.
Kami menyadari
bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna dan masih memiliki banyak kekurangan, baik dalam hasil maupun sistematika
dan teknik penulisannya. Oleh sebab itu, kami sangat mengharapkan kritik dan
saran yang membangun demi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini bisa
memberikan manfaat bagi penulis dan pembaca.
Jakarta, 8 Oktober 2015
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
............................................................................................................ i
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... ii
BAB I
PENDAHULUAN
..................................................................................................... 1
A.
Latar Belakang .................................................................................................................1
B.
Rumusan Masalah ...........................................................................................................2
C.
Tujuan Penulisan Makalah ..............................................................................................2
D.
Manfaat Penulisan Makalah
...........................................................................................2
BAB II
PEMBAHASAN
..................................................................................................... 3
A.
Manusia sebagai makhluk individu ................................................................................ 3
B.
Peran dan fungsi manusia sebagai makhluk individu
.................................................... 5
C.
Manusia sebagai makhluk sosial ................................................................................... 6
D.
Implikasi manusia sebagai makhluk sosial .................................................................... 7
E.
Peran dan fungsi manusia sebagai makhluk sosial
........................................................ 7
F.
Dinamika interaksi sosial
...............................................................................................13
G.
Faktor penyebab interaksi sosial
...................................................................................15
H.
Bentuk dan sifat interaksi sosial
................................................................................... 18
BAB III
PENUTUP
.............................................................................................................. 22
A.
Kesimpulan ..................................................................................................................... 22
B.
Saran.................................................................................................................................23
C.
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................24
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Pada dasarnya manusia adalah sebagai
makhluk individu yang unik, berbeda antara yang satu dengan lainnya. Secara
individu juga, manusia ingin memenuhi kebutuhannya masing-masing, ingin
merealisasikan diri atau ingin dan mampu mengembangkan potensi-potensinya
masing-masing. Hal ini merupakan gambaran bahwa setiap individu akan berusaha
untuk menemukan jati dirinya masing-masing, tidak ada manusia yang ingin
menjadi orang lain sehingga dia akan selalu sadar akan ke individualitasan-nya.
Adapun hubungannya dengan manusia
sebagai mahluk sosial adalah bahwa dalam mengembangkan potensi-potesinya ini
tidak akan terjadi secara alamiah dengan sendirinya, tetapi membutuhkan bantuan
dan bimbingan manusia lain. Selain itu, dalam kenyataannya, tidak ada manusia
yang mampu hidup tanpa adanya bantuan orang lain. Hal ini menunjukan bahwa
manusia hidup saling ketergantungan dan saling membutuhkan antara yang satu
dengan lainnya.
Dari kedua hal diatas, manusia
sebagai makhluk individu dan makhluk sosial memiliki fungsi masing-masing dalam
menjalankan peranannya dalam kehidupan. Sebagai makhluk individu manusia
merupakan bagian dan unit terkecil dari kehidupan sosial atau masyarakat dan
sebaliknya sebagai makhluk sosial yang membentuk suatu kehidupan masyarakat,
manusia merupakan kumpulan dari berbagai individu. Dalam menjalankan peranannya
masing-masing dari kedua hal tersebut secara seimbang, maka setiap individu
harus mengetahui dari peranannya masing-masing tersebut.Untuk itu,perlukiranya penulis
menulis sebuah makalah yang mengemukakan manusia sebagai makhluk individu dan
makhluk sosial. Semoga dengan adanya makalah ini dapat menginspirasi pembaca.
B. Rumusan
Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah
diatas, penulis merumuskan rumusan masalah sebagai berikut.
1.
Apa yang dimaksud manusia sebagai makhluk individu dan
makhluk sosial ?
2.
Apa peran manusia sebagai makhluk individu dan sosial
?
3.
Apa saja kah implikasi manusia sebagai makhluk sosial
?
4.
Apa penyebab interaksi sosial,
5.
Apa saja bentuk dan sifat interaksi sosial?
C. Tujuan
Makalah
Sejalan
dengan rumusan masalah diatas, makalah ini disusun dengan tujuan untuk
mengetahui dan mendeskripsikan :
1.
Hakikat manusia sebagai makhluk individu dan makhluk
sosial;
2.
Peran dan fungsi manusia sebagai makhluk individu dan
makhluk sosial;
3.
Dinamika interaksi sosial;
4.
Faktor penyebab interaksi sosial;
5.
Bentuk dan sifat interaksi sosial
D. Manfaat
Makalah
Makalah ini
disusun dengan harapan memberikan kegunaan, baik secara teoritis maupun secara
praktis. Secara teoritis makalah ini berguna sebagai pengetahuan mengenai
manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial , secara praktis makalah
ini diharapkan bermanfaat bagi :
1.
Penulis, sebagai penambah pengetahuan mengenai manusia
sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.
2.
Pembaca, sebagai media informasi mengenai manusia
sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.
BAB II
PEMBAHASAN
A.
Manusia
Sebagai Makhluk Individu
Dalam bahasa Latin individu berasal
dari kata individuum, artinya
yang tak terbagi. Dalam bahasa Inggris individu berasal dari kata in dan divided. Kata in
salah satunya mengandung pengertian tidak, sedangkan divided artinya terbagi. Jadi individu artinya tidak
terbagi, atau suatu kesatuan. Kata individu sendiri bukan berarti manusia
secara keseluruhan yang tak dapat dibagi, melainkan sebagai kesatuan terbatas,
yaitu perseorangan manusia, demikian pendapat Dr.A.Lysen.
Manusia
sebagai makhluk individu memiliki unsur jasmani dan rohani, unsur fisik dan
psikis, unsur raga dan jiwa. Seseorang dikatakan sebagai manusia individu
manakala unsur-unsur tersebut menyatu dalam dirinya. Jika salah satu dari unsur
tersebut sudah tidak menyatu lagi atau sudah tidak ada, maka seseorang tidak
disebut lagi sebagai individu. Jadi, pengertian manusia sebagai makhluk
individu juga mengandung arti bahwa unsur-unsur
yang ada dalam diri individu tersebut tidak terbagi, merupakan satu
kesatuan yang tidak terpisahkan.
Setiap
manusia memiliki keunikan atau ciri khas tersendiri, tidak ada manusia yang
persis sama, sekalipun orang itu terlahir secara kembar. Ciri seorang individu
tidak hanya mudah dikenali lewat ciri fisik atau biologisnya, sifat, karakter,
perangai, atau gaya,dan selera orang juga berbeda-beda.
Seorang
individu adalah perpaduan antara 2
faktor, yaitu faktor genotipe dan faktor fenotipe.
1)
Faktor
Genotipe
Faktor Genotipe adalah faktor yang dibawa individu sejak lahir (faktor keturunan).
Misalnya, secara fisik seseorang memiliki
kemiripan atau persamaan ciri dengan orangtuanya, kemiripan atau persamaan itu
bisa saja terjadi pada keseluruhan penampilan fisiknya, atau bisa juga hanya
dibeberapa bagian tertentu saja. Begitu pula ada juga kemiripan sifat atau
karakter kita dengan orangtua.
2)
Faktor Fenotipe
Faktor Fenotipe adalah faktor yang dipengaruhi oleh faktor
lingkungan yang ikut berperan dalam pembentukan karakteristik yang khas dari
seseorang. Istilah lingkungan merujuk pada lingkungan fisik dan lingkungan
sosial.
ü
lingkungan
fisik , seperti kondisi alam
sekitarnya, baik itu lingkungan buatan seperti tempat tinggal (rumah)
dan lingkungan, maupun lingkungan yang bukan buatan seperti kondisi alam
geografis dan iklimnya.
Contoh : Daerah yang
datar, tanahnya subur, iklimnya baik, penduduknya berwatak halus, lemah lembut,
dan santai, karena penduduknya tidak terbiasa bekerja keras, dan lebih
mengutamakan harga diri. Sebaliknya, daerah yang berbukit-bukit, kurang subur,
kurang air,dan gersang penduduknya mayoritas berwatak keras, karena mereka
terbiasa bekerja keras dan lebih mengutamakan terpenuhinya kebutuhan pokok.
Misalnya, masyarakat di negara Jepang mayoritas mempunyai sifat dan watak yang
ulet , gigih, dan bekerja keras. Itu dikarenakan salah satu faktor kondisi alam
di negara Jepang geografisnya bergunung-gunung, rawan terjadi gempa, dan lahan
pertanian disana terbilang sangat sedikit.
ü
Lingkungan
Sosial , merujuk pada lingkungan
dimana seorang individu melakukan interaksi sosial. Kita melakukan interaksi
sosial dengan anggota keluarga, dengan teman, dan kelompok sosial lain yang
lebih besar.
Contoh : Seseorang yang
sehari-harinya bergaul dengan lingkungan temannya yang bekerja sebagai buruh
kasar di sebuah proyek memiliki kebiasaan yang khas bagi kelompoknya. Begitu
pula dengan orang yang lingkungan sosialnya berada dikelas atas seperti para
sosialita, memiliki kebiasaan yang khas pula bagi kelompoknya.
Karakteristik
yang khas dari seseorang ini sering kita sebut dengan kepribadian.
Menurut Nursyid Sumaatmadja,
Kepribadian adalah keseluruhan perilaku individu yang merupakan hasil
interaksi antara potensi-potensi biopsikofisikal (fisik dan psikis) yang
terbawa sejak lahir dengan rangkaian situasi lingkungan, yang terungkap pada
tindakan dan perbuatan serta reaksi mental psikologisnya, jika mendapat
rangsangan dari lingkungan.
Setiap orang memiliki kepribadian yang membedakan dirinya
dengan orang lain. Kepribadian seseorang itu dipengaruhi faktor bawaan
(genotipe) dan faktor lingkungan (fenotipe) yang saling berinteraksi terus
menerus.
B.
Peran
Dan Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Hidup
Manusia sebagai makhluk individu berperan untuk
mewujudkan hal-hal tersebut. Manusia sebagai individu akan berusaha :
a. Menjaga dan mempertahankan harkat dan martabatnya
Manusia
dilahirkan dengan harkat dan martabat yang sama. Perbedaannya hanya pada
keyakinan, tempat tinggal, ras, suku. Dengan begitu kita harus saling
menghargai perbedaan tersebut.
b. Pengakuan dan penghargaan akan jaminan atas HAM
Pengakuan
dan penghargaan itu diwujudkan dengan pengakuan akan jaminan atas hak-hak asasi
manusia. Manusia memiliki hak-hak yang sama dan tidak boleh dihalangi oleh
orang lain. Penghalang dari hak-hak dasar orang lain pada dasarnya merendahkan
derajat kemanusiaan. Karena seorang individu pasti tidak mau harkat dan
martabatnya di rendahkan, bahkan diinjak-injak oleh individu lain.
c. Merealisasikan segenap potensi dirinya,baik potensi
jasmani maupun rohani
Jasmani
adalah badan yang bersifat kebendaan, dapat diraba, dan bersifat riil. Jiwa
bersifat kerohaniaan, tidak berwujud, tidak bisa diraba, dan ditangkap oleh
indra. Unsur jiwa terdiri dari tiga jenis, yaitu akal, rasa, dan kehendak.
d.
Memenuhi
kebutuhan dan kepentingan diri demi kesejahteraan hidupnya.
Manusia membutuhkan
kebutuhan sehingga membutuhkan kebutuhan jasmani dan rohani.Penekanan pada
kepentingan diri memunculkan sifat individualistic dalam diri yang
bersangkutan. Disamping itu, factor kepentingan diri tersebut juga menjadikan
individu akan saling bersaing untuk hal tersebut.
Dalam hidup bermasyarakat, individu memberikan fungsi-fungsi positif, yaitu
:
• Perlu dihargainya
harkat dan martabat diri seorang manusia.
• Adanya jaminan akan
hak dasar setiap manusia.
• Berkembangnya
potensi-potensi diri yang kreatif dan inovatif
Misalnya
seorang sarjana pendidikan memelopori gerakan bebas buta aksara. Namun
demikian, dalam hidup kemasyarakatan, individu bisa menghasilkan fungsi-fungsi
negatif, yaitu : Memiliki sifat individualistik dan egois lalu
Persaingan yang
terjadi dapat menjurus pada persaingan yang tidak sehat. Akibatnya, masyarakat
akan tidak tertib, penuh persaingan, perseteruan, dan memaksakan masing-masing
kehendak.
C.
Manusia
Sebagai Makhluk Sosial
Manusia
sebagai makhluk sosial, bermula dari kemampuan yang terbatas timbullah sifat
membutuhkan bantuan orang lain kemudian dengan sendirinya hidup ini memang
harus bergaul dengan masyarakat agar
kesatuan sebagai individu ataupun sebagai warga negara bisa saling meringankan
beban satu sama lainnya. Agar dinamika didalam kehidupan ini tidak terlalu
berat untuk dijalani. Itulah mengapa manusia dikatakan sebagai makhluk sosial.
Syarat-syarat Mahluk
Sosial:
•
Adanya aturan (Norma dan Adat Istiadat)
•
Manusia tidak lepas dari pengaruh
masyarakat, rumah, sekolah dan lingkungan lainnya
•
Perilaku manusia dipengaruhi orang lain
Mengapa manusia disebut makhluk sosial?
•
Perilaku manusia dipengaruhi orang lain
•
Ada dorongan untuk berinteraksi dengan orang lain
•
Ada kebutuhan sosial (social need) untuk
hidup berkelompok
•
Tidak bisa hidup kalau tidak hidup di tengah-tengah
manusia lainnya
Manusia Sebagai Makhluk Sosial, memiliki naluri untuk saling
tolong menolong, setia kawan, rasa toleransi, simpati dan juga empati terhadap
sesamanya. Keadaan inilah yang dapat menjadikan suatu masyarakat yang baik,
harmonis dan rukun, hingga saat berinteraksi itulah mengharuskan terciptanya
norma dan etika yang harus dijaga selama proses berinteraksi dengan sesamanya. Bila dalam
proses tersebut kita melanggar norma-norma dan etika kesopan santunan, maka
akan timbulah penyimpangan-penyimpangan sosial.
D.
Imlpikasi
Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Implikasi
dalam kamus besar bahasa Indonesia adalah keterlibatan atau keadaan terlibat,
misalnya manusia sbg objek percobaan
atau penelitian semakin terasa manfaat dan kepentingannya. Keberadaan manusia
sebagai makhluk sosial menjadikan manusia melakukan peran – peran seperti
melakukan interaksi dengan manusia lain atau kelompok, membentuk kelompok –
kelompok sosial dan menciptakan norma norma sosial sebagai pengaturan tata
tertib kehidupan kelompok. Manusia sebagai makhluk sosial memiliki
implikasi-ilmplikasi sebagai berikut:
1. Kesadaran
akan ketidakberdayaan manusia bila seorang diri.
2. Kesadaran
untuk senantiasa dan harus berinteraksi dengan orang lain.
3. Penghargaan
akan hak-hak orang lain.
4. Ketaatan
terhadap norma-norma yang berlaku.
Contoh
perilaku implikasi dari sudut pandang Ekonomi:
·
Membantu
meminjamkan uang kepada teman atau keluarga yang sedang membutuhkan.
·
Produksi-Distributor-Konsumen
Contoh
perilaku implikasi dari sudut pandang Politik:
·
Bermusyawarah
atau memberikan arahan, misalnya ketua dalam suatu kelompok memberikan
arahan-arahan kepada anggota nya.
Contoh
perilaku implikasi dari sudut pandang Pendidikan:
·
Seorang
guru mengajar pelajaran kepada murid – murid nya di dalam kelas.
Contoh
perilaku implikasi dari sudut pandang Religi:
·
Seseorang
ahli agama memberitahu atau memberi informasi kepada masyarakat tentang agama
yang ia pilih sebagai pedoman hidupnya.
Pada
dasarnya manusia tidak bisa bila mereka hidup sendiri di muka bumi ini. Semua
manusia pasti membutuhkan orang lain untuk berkomunikasi dan sebagainya.
Manusia sebagai pribadi adalah berhakikat sosial, yang artinya manusia
senantiasa dan selalu berhubungan dengan orang lain. Manusia tidak mungkin
hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Dan interaksi sosial membentuk
kehidupan berkelompok pada manusia. Dalam dimensi individu muncul hak-hak dasar
manusia, kewajiban dasar manusia adalah menghargai hak dasar orang lain serta
menaati norma-norma yang berlaku di mayarakatnya.
E.
Peran
Dan Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Sosial
Peran memiliki arti kedudukan.Pada dasarnya
manusia itu makhluk individu dan
sosial,selalu berinteraksi dengan orang lain.Berinteraksi dengan Tuhan dan
berinterkasi dengan alam sekitar dari keluarga sampai masyarakat.Manusia sebagai
makhluk sosial,artinya manusia tidak bisa hidup sendiri,harus ada bantuan dari
orang lain.Jika manusia tidak berhubungan atau berinteraksi dengan sesama
manusia lainnya,maka orang tersebut belum bisa dikatakan manusia.Contoh :Ketika
manusia dari lahir hingga masuk liang kubur selalu membutuhkan bantuan orang
lain.
MENURUT AHNMAD MUBAROK
,2009 ADA 3 TEORI YANG DAPAT MEMBANTU MENERANGKAN MODEL DAN KWALITAS HUBUNGAN
MANUSIA,SEBAGAI BERIKUT
1. Teori transaksional (model pertukaran sosial)
Menurut teori
ini,hubungan manusia antarmanusia(interpersonal) berlangsung secara
transaksional,yang berarti masing-masing memperoleh keuntungan atau
kerugian.Jika merasa memperoleh keutungan maka hubungan tersebut akan
berjalanmulus.Sedangkan hubungan memperoleh
kerugian maka hubungan akan terganggu dan bahkan bisa menjadi perpecahan.Dalam
praktiknya hubungan traksasional ini bermacam-macam sifatnya.Ada yaag bersifat barter atau pertukaran langsung
seperti jual beli di pasar,dan mal.Selain itu ada yang bersifat kekeluargaan/kekerabatan seperti
dalam adat jawa dengan sebutan “Sambatan”,dalam sambatan ini keluarga
yang sedang menimpa musibah,kematian dan pernikahan,di bantu oleh keluarga atau
saudara yang lain.Ada juga yang bersifat pertemanan/kesetiakawanan,mislnya
dalam kehidupan perkotaan muncul komunitas-komunitas biker,pecinta bola,gojek.
2. Teori Peran
Menurut tori
ini,sebenarnya dalam pergaualan sosial sudah ada skenarionya yang disusun oleh
masyarakat,yang mengatur apa dan bagaimana peran setiap manusia dalam
kehidupanya.Dalam skenario ini sudah tertulis seorang presiden harus
bagaimana,seorang guru harus bagaimana,dan seorang gubernur harus
bagaimana.Demikian juga sudah tertulis peran apa saja yang di lakukan oleh
suami,istri,ayah,ibu,menantu,mertua dan seterusnya.Teori ini juga mengatakan
bahwa jika mematuhi skenario hidupnya akan harmonis,dan sebaliknya jika tidak
mematuhi maka akan di cemooh masyarakat.Contoh : Menaati tata tertib yang
berlaku di lingkungan keluarga,mayarakat,dan sekolah.
3. Teori Permainan
Menurut teori ini ada 3
macam klasifikasi sebagai berikut :
1)
Anak-anak
Memiliki sifat
manja,jika tidak di penuhi keinginannya akan nangis/ngambek,dan belum bisa
bertanggung jawab.
2) Orang
dewasa
Memiliki
sifat bertanggung jawab,sadar akan akibat dan resiko.Bisa membedakan yang benar
dan buruk.
3)
Orang tua
Memiliki sifat selalu
menyadari dan memaklumi kesalahan orang lain,dan menyayangi
anak-ankanya.Biasanya dalam prinsip orang tua bisa mengayomi dan memenuhi
kebutuhan sandang,papan,dan pangan,salaain itu juga berperan dalam fungsi keamanan.
Manusia memanga tidak bisa lepas dari hubungan orang
lain.Dalam hubungan itu kita harus memahami peranan dan kedudukan
masing-masing.Jangan sampai terjadi kesalahan,karena hal itu bisa membuat tidak
harmonisnya hubungan kita dengan sesama manusia.
MENURUT
TEORI GEORGE HERBERT MEAD,DALAM BUKU
MIND,SELF,AND SOCIETY (1972) TEORI PERAN DI HUBUNGKAN DENGAN SOSIALISASI YANG
BERLANGSUNG DALAM 3 TAHAP SEBAGAI BERIKUT :
ü PLAY
SATAGE
Menurut mead play stage adalah dimana
anak kecil mengambil peranan orang-orang yang ada disekitarnya.Kemudian anak
akan meniru peranan orangtua.Tetapi pada tahap ini anak masih belum memahami
arti peran yang di tirunya itu.
Contoh
:Meniru tata cara ayah berangkat kerja,tetapi disisi lain anak tidak mengetahui
alasan untuk apa ayah kerja,dan apa aja yang dilakukan ditempat kerja.
ü GAME
STAGE
Mengetahui peranan yang harus di jalankan
dan mengetahui peranan yang harus
di jalankan oleh orang lain
dengan siapa dia berinteraksi.Selain bisa berperan dalam individu sendri tetapi
harus bisa juga berperan dalam indivu lain.
Contoh :Doni bisa berperan tugas menjadi tokoh
protagonis,di sisi lain Doni harus bisa berperan menjadi tokoh antagonis.
ü GENERALIZED
OTHER
Seseorang telah mampu mengambil peran orang
lain yang berada dalam masyarakat,setelah adanya interaksi di masyarakat.Ia
telah mampu berinteraksi dengan orang lain,karena telah memahami peran sebagai
individu sekaligus peran sebagai orang lain.Jika seseorang telah mencapai tahap
ini,maka menurut Mead seseorang itu telah memiliki bentuk jati diri.
Contoh
: Selaku anak ia telah memahami peran orang tua / guru.
Selaku anggota gerakan pramuka
anak telah memahami peran
pembinanya.
JADI DAPAT DI SIMPULKAN KE TIGANYA,BAHWA
Diri
sendiri terbentuk karena adanya interaksi dengan orang lain,dan orang lain juga
membutuhkan individu lain.
1. Peran
Melakukan interaksi dengan manusia lain/kelompok
Maksudnya manusia
berperan untuk berinteraksi antara individu dengan individu Individu dengan
kelompok,kelompok dengan kelompok.
Contoh :
ü Individu dengan individu
: 2 anak R1C sedang membicarakan masalah tugas ISBD di kelas
ü Individu dengan kelompok
: Dalam proses pembelajaran di kelas,antara dosen dan mahasiswanya.
ü
Kelompok dengan kelompok : Class meeting
2. Membentuk
kelompok-kelompok sosial.
Hal ini berkaitan dengan
fungsi manusia sebagai makhluk sosial yaitu melakuakan hubungan/interaksi
sosial di lingkungan sekolah dan masyarakat sampai membentuk suatu kelompok
atau komunitas yang saling menguntungkan.
Contoh : Dalam kampus :
Unitas matematika,BEM,KAMIL
Dalam masyarakat :Kelompok ronda
malam,kelompok remaja masjid
3.
Menciptakan norma-norma
sebagai pengatur tata tertib kehidupan kelompok.
Dalam kehidupan
berinteraksi manusia memiliki fungsi
untuk membuat sebuah aturan/patokan yang berfungsi untuk mengatur jalannya tata
tertib yang berlaku sesuai dengan kesepakatan bersama individu yang lain.
Contoh : Membuat tata
tertib lingkungan masyarakat dan sekolah
F.
Dinamika
Interaksi Sosial
Interaksi
sosial merupakan faktor utama dalam kehidupan sosial yang merupakan hubungan
sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan timbal balik antar individu,antar
kelompok manusia,maupun antara orang dengan kelompok manusia.Bentuk interaksi
social adalah akomodasi,kerja sama,persaingan,dan pertikaian.
Apabila
dua orang bertemu interaksi sosial dimulai pada saat saling menegur,berjabat
tangan,persahabatan atau pun permusuhan, bisa dengan tutur kata, bahasa
isyarat, tanpa kontak fisik, atau mungkin berkelahi.Aktivitas semacam itu
merupakan bentuk interaksi sosial. Interaksi social hanya dapat berlangsung
antara pihak-pihak apabila terjadi reaksi dari kedua belah pihak.Interaksi
social tidak mungkin terjadi apabila manusia mengadakan hubungan yang langsung
dengan sesuatu yang sama sekali tidak berpengaruh terhadap system sarafnya
sebagai akibat hubungan yang di maksud.
Syarat
terjadinya interaksi sosial adalah adanya kontak sosial dan komunikasi.Kontak
sosial berasal dari bahasa latin,con atau cum artinya bersama-sama dan tango
yang artinya menyentuh.Jadi,kontak sosial yang secara harfiah yang berarti
bersama-sama menyentuh sedangkan komunikasi adalah proses memberikan tafsiran
pada perilaku orang lain yang berwujud pembicaraan,sikap,atau perasaan apa yang
ingin di sampaikan orang tersebut.
Kontak
social dapat terjadi dalam tiga bentuk,yaitu
1. kontak
antar individu,misalnya seorang siswa baru mempelajari tata tertib dan budaya
sekolah.
2.
kontak antar individu dengan suatu kelompok,contohnya pada penyelesaian konflik di Dharfur,India
melakukan pertemuan antar kelompok masyarakat dengan kelompok lain yang
berusaha mendamaikan kedu belah pihak yang berkonflik.
3. kontak antar kelompok dengan kelompok
lain,misalnya interaksi antara seorang wasit sepak bola dan para pemain sepak
bola yang bertanding.Wasit tersebut akan menghadapi para pemain sesuai tata
cara atau peraturan yang berlaku.
Berlangsungnya
interaksi social didasarkan atas berbagai factor,antara lain imitasi, sugesti, identifikasi,
simpati, motivasi, dan empati. Dengan demikian,dinamika interaksi social yang
terjadi dalam kehidupan social dapat beragam. Dilihat dari jenisnya ada
interaksi antar individu ,interaksi individu dengan kelompok,dan interaksi
antar kelompok.Dilihat dari factor penyebab, ada interaksi yang disebabkan oleh
factor imitasi ,sugesti ,identifikasi ,simpati ,motivasi ,dan empati. Sedangkan
jika dilihat dari sifat interaksinya ada interaksi yang asosiatif dan interaksi
yang disasosiatif.
Interaksi
social merupakan kunci dari semua kehidupan social, karena tanpa adanya
interaksi social tidak mungkin adanya kehidupan bersama. Manusia sebagai
makhluk social pasti melakukan interaksi social dalam kerangka hidup bersama.
Ciri-ciri
sebuah Interaksi
— Pelakunya
lebih dari satu orang
— Adanya
komunikasi antar pelaku melalui kontak sosial
— Mempunyai
maksud dan tujuan
— Adanya
dimensi waktu yang akan menentukan sikap aksi yang sedang berlangsung
G.
Faktor
Penyebab Interaksi Sosial
Interkasi
sosial dilandasi oleh beberapa faktor, baik faktor dari dalam diri manusia itu
sendiri maupun faktor dari luar manusia. Faktor dari dalam manusia meliputi :
1. Dorongan
kodrati sebagai makhluk sosial
2. Dorongan
untuk memenuhi kebutuhan
3. Dorongan
untuk mengembangkan diri dan memengaruhi orang lain melalui imitasi, sugesti,
identifikasi, motivasi, simpati dan empati.
Factor
dari luar manusia adalah dorongan rasa ingin tahu yang menyebabkan manusia
berinteraksi dengan sesamanya untuk memenuhi rasa ingin tahunya tersebut.
Factor itu dapat berdiri sendiri, tetapi dapat juga berkaitan satu sama lain
tergantung situasi dan kondisi.
1)
Imitasi
Imitasi
adalah tindakan seseorang untuk meniru orang lain baik sikap, perbuatan,
penampilan, dan gaya hidup. Menurut Chorus, imitasi terjadi bila ada minat
terhadap objek atau subjek yang ditiru dan ada sikap menghargai, mengagumi, dan
memahami sesuatu yang ditirunya itu. Misalnya seorang anak yang meniru
kebiasaan orang tuanya.
2)
Sugesti
Sugesti
adalah tindakan seseorang untuk memengaruhi orang lain agar menerima pandangan
atau sikap yang dianutnya. Biasanya sugesti diterima tanpa adanya daya kritik.
Dalam psikologi sugesti dibedakan menjadi dua :
Ø Autosugesti,
yaitu sugesti terhadap diri sendiri yang datang dari dirinya sendiri.
Ø Heterosugesti,
yaitu sugesti yang datang dari orang lain.
Contoh
dari sugesti adalahseorang remaja mengkonsumsi narkoba karena ikut-ikutan
dengan temannya.contoh lain adalah seseorang membeli pelembab muka tertentu
karena ingin kulit wajahnya menjadi lebih putih. Iklan menjadi sumber sugesti
yang dapat menggiring orang untuk dapat membeli produk tertentu.
3)
Identifikasi
Identifikasi
adalah upaya yang dilakukan individu untuk menjadi sama dengan individu yang
ditirunya, baik secara lahiriah maupun batiniah. Disini dapat mengetahui, bahwa
hubungan sosial yang berlangsung pada identifikasi adalah lebih mendalam
daripada hubungan yang berlangsung atas proses-proses sugesti maupun imitasi.
Identifikasi dapat membentuk kepribadian seseorang. Misalnya, seorang remaja
mengidentifikasi dirinya dengan seorang penyanyi terkenal yang dikaguminya.
Atau contoh lain misalnya, seorang adik yang mengidentifikasikan diri dengan
kakaknya yang lulus ITB dengan predikat cum laude. Adik tersebut
mengidentifikasikan cara belajar, cara berpakaian, cara menggunakan waktu,
bahkan cara berpikirnya dengan si kakak.
4)
Simpati
Simpati
adalah proses kejiwaan seorang individu
yang merasa tertarik dengan individu atau kelompok. Rasa tertarik itu didorong
oleh keinginan untuk memahami perasaan dan pikiran orang lain. Misalnya, ada
seorang teman kita yang sedang berulang tahun lalu kita memberikannya ucapan
selamat ulang tahun. Contoh lain misalnya ketika ada teman kita yang rumahnya
kebanjiran, kita juga sedih dan berusaha membantunya.
5)
Motivasi
Motivasi
adalah dorongan, rangsangan, pengaruh yang diberikan individu kepada individu
lain, sehingga orang yang diberi motivasi menuruti atau melaksanakan apa yang
dimotivasikan secara kritis, rasional dan penuh rasa tanggung jawab. Motivasi
biasanya diberikan oleh orang yang memiliki status yang lebih tinggi dan
berwibawa, misalnya dari seorang ayah kepada anak, seorang guru kepada siswa.
Contoh motivasi ialah seorang pengangguran yang diberikan motivasi dan semangat
untuk mendapatkan pekerjaan untuk dapat mempertahankan hidupnya.
6)
Empati
Empati adalah proses kejiwaan seorang individu untuk larut
dalam perasaan orang lain. Empati lebih dalam pengaruhnya disbanding dengan
simpati. Contohnya seorang ibu merasa sangat sedih karena anaknya sakit keras.
Ia selalu membayangkan penyakit dan penderitaan yang dialami anaknya itu
sehingga si ibu jatuh sakit.
Berlangsungnya suatu interaksi yang
didasarkan pada berbagai factor diatas, diantaranya imitasi, sugesti,
identifikasi, simpati, motivasi, dan empati. Apabila masing-masing ditinjau
secara lebih mendalam, factor imitasi mempunyai peranan yang sangat penting
dalam proses interaksi sosial. Salah satu segi positifnya adalah imitasi dapat
mendorong seseorang untuk mematuhi nilai-nilai yang berlaku. Namun demikian,
imitasi mungkin pula mengakibatkan terjadinya hal-hal negative dimana yang
ditiru adalah tindakan-tindakan yang menyimpang. Selain itu, imitasi juga dapat
melemahkan bahkan mematikan pengembangan daya kreasi seseorang.
H.
Bentuk
Dan Sifat Interaksi Sosial
Bentuk-bentuk interaksi sosial dapat
berupa kerja sama (cooperation), persaingan
(competition), dan pertentangan (conflict). Suatu keadaan dapat dianggap
sebagai bentuk keempat dari interaksi sosial, keempat bentuk pokok dari
interaksi sosial tersebut tidak perlu merupakan kontinuitas dalam arti
interaksi itu dimulai dengan adanya kerja sama yang kemudian menjadi persaingan
serta memuncak menjadi pertikaian untuk akhirnya sampai pada akomodasi.
- Bentuk Interaksi Sosial Menurut Jumlah Pelakunya
- Interaksi antara individu dan individu.
Individu yang satu memberikan pengaruh,
rangsangan kepada individu lainnya. Wujud interaksi bisa dalam dalam bentuk
berjabat tangan, saling menegur, bercakap-cakap mungkin bertengkar.
- Interaksi antara individu dan kelompok
Bentuk interaksi antara individu dengan
kelompok: Misalnya : Seorang ustadz sedang berpidato didepan orang banyak.
Bentuk semacam ini menunjukkan bahwa kepentingan individu berhadapan dengan
kepentingan kelompok .
- Interaksi antara Kelompok dan Kelompok
Bentuk interaksi seperti ini berhubungan
dengan kepentingan individu dalam kelompok lain . Contoh : Satu Kesebelasan
Sepak Bola bertanding melawan kesebelasan lain
2.
Bentuk Interaksi Sosial Menurut
Proses Terjadinya
Gillin and Gillin (1871-1958) pernah
mengadakan pertolongan yang lebih luas lagi. Menurut mereka ada 2 macam proses
sosial yang timbul sebagai akibat adanya interaksi sosial, yaitu:
a) Proses Asosiatif,
terbagi dalam 3 bentuk khusus yaitu akomodasi, asimilasi, dan akulturasi.
b) Proses Disosiatif,
mencakup persaingan yang meliputi contravention
dan pertentangan pertikaian.
Adapun bentuk interaksi sosial
berdasarkan proses-prosesnya adalah:
1.
Bentuk
Interaksi Asosiatif
Proses
interaksi sosial yang mengarah kepada persatuan
a)
Kerja sama (cooperation)
Kerja sama timbul karena orientasi orang perorangan
terhadap kelompoknya dan kelompok lainnya. Sehubungan dengan pelaksanaan kerja
sama ada 3 bentuk kerja sama, yaitu :
·
Bargaining, yaitu pelaksanaan perjanjian mengenai pertukaran barang dan jasa antara
dua organisasi atau lebih.
·
Cooperation, yaitu proses penerimaan unsur-unsur baru dalam kepemimpinan atau
pelaksanaan politik dalam suatu organisasi, sebagai salah satu carta untuk
menghindari terjadinya kegoncangan dalam stabilitas organisasi yang
bersangkutan.
·
Coalition, yaitu kombinasi antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan
yang sama
b)
Akomodasi (accomodation)
Akomodasi adalah proses penyesuaian dimana orang-orang
atau kelompok-kelompok yang sedang bertentangan bersepakat untuk menyudahi
pertentangan tersebut dengan cara damai.
Adapun bentuk-bentuk akomodasi, di antaranya:
·
Coertion
(koersi), yaitu suatu bentuk akomodasi yang prosesnya dilaksanakan karena
adanya paksaan.
Contoh :
perbudakan
·
Compromise
(kompromi), yaitu suatu bentuk akomodasi di mana pihak yang terlibat
masing-masing mengurangi tuntutannya agar tercapai suatu penyelesaian terhadap
perselisihan yang ada.
Contoh :
-
kompromi antara sejumlah partai politik.
-
Perjanjian antar negara tentang batas wilayah
perairan.
·
Arbiration
(arbitrasi), yaitu suatu cara untuk mencapai compromise apabila pihak yang berhadapan tidak sanggup untuk
mencapainya sendiri.
Contoh :
konflik antara buruh dan pengusaha dengan bantuan suatu badan penyelesaian
perburuhan (Depnaker) sebagai pihak ketiga.
·
Meditation
(mediasi), yaitu suatu cara menyelesaikan konflik dengan jalan meminta
bantuan pihak ketiga yang netral, yang berfungsi sebagai penasihat dan tidak
mempunyai wewenang untuk memberikan keputusan.
·
Conciliation
(konsiliasi), yaitu suatu usaha untuk mempertemukan keinginan pihak yang
berselisih, bagi tercapainya suatu tujuan bersama.
Contoh :
pertemuan beberapa partai politik di dalam lembaga legislatif (DPR) untuk duduk
bersama menyelesaikan perbedaan-perbedaan sehingga tercapai kesepakatan
bersama.
·
Statlemate, yaitu
suatu akomodasi di mana pihak-pihak yang berkepentingan seimbang, berhenti pada
titik tertentu dalam melakukan pertentangan.
·
Adjudication (adjukasi)¸
yaitu perselisihan atau perkara di pengadilan.
·
Toleration (toleransi), yaitu suatu bentuk akomodasi
tanpa adanya persetujuan formal. Contoh : Pada bulan puasa (Romadhon) umat yang
tidak berpuasa, tidak makan di sembarang tempat.
c)
Asimilasi
Asimilasi adalah bercampurnya 2 kebudayaan dalam
masyarakat setempat.
Contoh : dalam 1 negara terjadi asimilasi sehingga
tercipta kebudayaan baru.
d)
Akulturasi
Akulturasi adalah proses masuknya kebudayaan asing
yang mampu mempengaruhi masyarakat tertentu.
Contoh : candi Borobudur yang merupakan perpaduan
antara kebudayaam India dan Indonesia.
2. Bentuk Interaksi Disosiatif
Proses interaksi yang mengarah kepada perpecahan
a) Persaingan (competition)
Persaingan
adalah bentuk interaksi yang dilakukan oleh individu atau kelompok yang
bersaing untuk mendapatkan keuntungan tertentu bagi dirinya dengan cara menarik
perhatian atau mempertajam prasangka yang telah ada tanpa menggunakan
kekerasan.
b) Kontraversi
(contaversion)
Kontraversi
bentuk interaksi yang berbeda antara persaingan dan pertentangan. Kontaversi
ditandai oleh adanya ketidakpastian terhadap diri seseorang, perasaan tidak
suka yang disembunyikannya dan kebencian terhadap kepribadian orang. Akan
tetapi, gejala- gejala tersebut tidak sampai menjadi pertentangan atau
pertikaian.
c) Pertentangan (conflict)
Pertentangan adalah suatu bentuk interaksi antar
individu atau kelompok sosial yang berusaha untuk mencapai tujuannya dengan
jalan menentang pihak lain disertai ancaman atau kekerasan.
Pertentangan memiliki bentuk khusus, antara lain:
·
Pertentangan pribadi, pertentangan antar-individu.
·
Pertentangan rasional, pertentangan yang timbul karena
perbedaan ras.
·
Pertentangan kelas sosial, pertentangan yang
disebabkan oleh perbedaan kepentingan antara kelas sosial.
·
Pertentangan politik, biasanya terjadi di antara
partai-partai politik untuk memperoleh kekuasaan.
BAB
III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari
pembahasan SAP 2 ini kita bisa mengetahuai “Penjelasan, peran, fungsi, implikasi
,bentuk, dan sifat manusia sebagai mkhluk individu dan makhluk sosial”.
Manusia sebagai mkhluk individu artinya tidak
terbagi, atau suatu kesatuan.manusia sebagai makhluk sosial memiliki sifat
membutuhkan bantuan orang lain (interaksi soisal) dengan sendirinya hidup ini
memang harus bergaul dengan masyarakat
agar kesatuan sebagai individu ataupun sebagai warga negara bisa saling
meringankan beban satu sama lainnya. Manusia sebagai makhluk individu adalah
manusia yang bebas dan merdeka tidak terikat apapun dengan masyarakat ataupun
Negara. Manusia bisa berkembang dan sejahtera secara bebas untuk memperbaiki dirinya
sendiri.
Manusia sebagai makhluk sosial adalah dalam
menjalani kehidupan manusia tidak mampu hidup sendiri pasti membutuhkan bantuan
dari orang lain. Dalam hal ini, manusia sebagai individu memasuki kehidupan
bersama dengan individu lainnya.
Peran
manusia sebagai makhuk individu dan makhluk sosial adalah berinteraksi antara
individu dengan individu,individu dengan kelompok,kelompok dengan
kelompok,sampai membentuk suatu komunitas yang disebut fungsi manusia sebagai
makhluk individu dan sosial.
Implikasi
manusia sebagai makhluk sosial artinya keterlibatan manusia dalam berinteraksi
dengan individu lain,melalui bentuk dan sifat asosiatif dan disasosiatif.
Bentuk
interaksi ini disebabkan oleh faktorimitasi , sugesti , identifikasi , simpati,
motifasi, dan empati.Sifat asosiatif ini meliputi kerjasama, akomondasi ,asimilasi,
dan alkulturasi.Sedangkan sifat disasosiatif meliputi persaingan kontravensi
dan pertentangan.
Dari pembahasan diatas penulis juga menyimpulkan
bahwa hakikat dari manusia baik sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial
memiliki hak-hak dasar dan kewajiban sebagaimana yang tercantum dalam
pembahasan peranan manusia sebagai makhluk individu dan sosial.
Jadi, dalam dimensi individu manusia memiliki
hak-hak dasar dalam menjalani kehidupannya maka dalam dimensi sosial ini,
muncul kewajiban dasar manusia. Kewajiban dasar manusia adalah menghargai hak
dasar orang lain serta menaati norma-norma yang berlaku di masyarakatnya.
B. Saran
Kita
sebagai manusia seharusnya dalam menjalani kehidupan harus menghargai diri
sendiri dan orang lain,sehingga kedamaian dan persatuan akan tetap terjalin
erat yang akan menimbulkan rasa saling ingin memberi dan menerima dari berbagai
aspek kehidupan.
Tujuan dari manusia sebagai makhluk individu dan sosial
adalah bisa mengembangkan potensi diri dan memiliki kehidupan bersosial yang
baik dari mulai orang terdekat seperti keluarga maupun orang yang berada di
sekitar kita.
Demikian yang dapat kami paparkan mengenai materi
yang menjadi pokok bahasan dalam makalah ini, tentunya masih banyak kekurangan
dan kelemahannya, kerena terbatas nya pengetahuan dan kurang nya rujukan atau
referensi yang ada hubungannya dengan judul makalah ini.
Menyadari
bahwa penulis masih jauh dari kata sempurna, kedepannya penulis akan lebih
fokus dan details dalam menjelaskan tentang makalah di atas dengan sumber -
sumber yang lebih banyak yang tentunya dapat di pertanggung jawabkan
Terimakasih atas semua pihak yang telah membantu
kami. Dari dosen, teman, dan semua pihak yang bersangkutan. Kami mengharapkan
kritik dan saran yang bersifat membangun untuk proses pembuatan makalah
selanjutnya.
C. Daftar Pustaka
-
Dr. Elly. M. Setiadi , M.Si , Drs. H
.Kama A.Hakam , M.Pd. 2008 .Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta : Kencana
-
Drs.Herimanto , M.Pd ,M.Si , Winarno ,
S.Pd . ,M.Si .2014 . Ilmu Sosial dan Budaya Dasar . Jakarta : PT Bumi Aksara
-
Prof. Dr. Rusmin Tumanggor, M.A. ,
Kholis Ridho, S.Ag., M.Si , Drs. H. Nurochim,M.M . Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
. 2010 . Jakarta : Kencana
-
M . Habib Mustopo . Ilmu Budaya Dasar .
-
Janu Murdiyatmoko , Citra Handayani .
2010 . Advanced Learning Sociology 1 . Bandung : Grafindo Media Pratama
-
Drs. Hermanto ,dkk.
